Volumul se constituie dintr-o selectie de studii, evocari, recenzii, articole si cronici aparute initial în diferite volume si reviste iar o parte sunt lucrari inedite. Ele au, fiecare în parte, unitate si autonomie, dar toate curg, în ultima instanta, în aceeasi albie spre scoala si problemele ei teoretice si, mai ales, practice. Majoritatea vizeaza sporirea eficientei prestatiei scolare si evaluarea obiectiva si reprezentativa a acesteia prin modalitati docimologice adecvate disciplinelor cu un grad mai înalt de axiomatizare, precum gramatica limbii române. Lucrarea se adreseaza cadrelor didactice si studentilor de la facultatile de filologie.