În prima parte, cea teoretică, sunt prezentate informații despre educația deschisă, resursele educaționale deschise, practicile educaționale deschise, o clasificare a resurselor de instruire digitale, precum și avantajele și riscurile utilizării lor. În partea aplicativă sunt prezentate platforme, site-uri web și aplicații online utilizate în timpul activităților de limba și literatura română. De asemenea, sunt descrise modalitățile de creare, modificare, distribuire și folosire a RED-urilor, dar sunt oferite și propuneri de modele de activități didactice unde s-au folosit aceste resurse.